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教学活动

赛教学 展风采 促成长 ——我校举行2020年教学能力大赛决赛

发布日期:2020-05-17 08:30:51 / 浏览次数:

    为了深化课堂教革,不断提高学校教育教学质量,促进教师教学能力的提升,我校举办了2020年教学能力大赛,并于514日上午在录播室举行了2020年学校教学能力大赛决赛。本次比赛坚持公平、公正、公开原则,邀请丁秋玲、缪金萍、黄晓燕、周静、陈英五位老师担任评委,张晨校长和陈玲副校长全程观赛。

    此次共有江峰、沈剑、成鹏、谢涛、郑涛、韩永丽等6位青年教师参赛,每位参赛教师精心准备。江峰老师的《走访东坡公园》打破常规,借助信息化手段,创设开放式的学习环境,以“介绍东坡公园”为依托开展了一堂别具一格的语文综合性实践活动;沈剑老师的《X连锁隐性遗传——色盲》,从学生的专业出发,将助产士工作场景中的案例,引入课堂创设教学情境,条理清晰、化难为简;成鹏老师的《学习,我会学》以磁性的嗓音带领师生开启学习之旅,多样的互动、丰富的活动、深入的思考为大家呈现了一场精彩纷呈的高效课堂。谢涛老师《偶函数的几何特征》从抽象到具体,为学生透彻得讲解了偶函数的的几何特征达到了了学生“想要听、听得进、听得懂”的效果。郑涛老师的《排球正面双手垫球技术动作》借助希沃白板,利用视频对排球的正面双手垫球进行讲解,使每个学生都看得到、看的清,随后郑涛老师又采用现场捕捉学生练习画面进行有针对性的、深入的纠错讲解,解决了传统教学中的动作讲解不直观的难题。韩永丽老师《腹部触诊》依据学生认知规律精心设计教案,借助信息化手段突破腹部触诊知识看不见、进不去、动不了、难再现的教学障碍,从而提升学生的触诊能力

    赛后,各位评委老师进行了精彩点评,充分肯定了各位参赛教师的以下优点:1。充分利用信息化,解决本学科传统教学难题,让原本枯燥的课堂生动起来2。教学设计重点突出了以学生为本、自主学习、合作探究等内容,全面贯彻“以生为本”的教学改革理念;3.充分调动了学生的积极性,最大限度地让学生参与到课堂中来。让学生能真正学到知识,每一堂课都体现了教师的个性化思考与独特的教学设计,真正做到了让学生成为课堂的主人。同时评委老师也为每一个参赛作品提出了针对性的指导建议。教务处长李勇也为各位参赛老师提出了更高的要求和期望,希望他们能根据评委老师的指导进一步打磨作品,争取市赛取得好成绩。

    学校教学能力比赛是提升教师教学能力、鼓励教师追求卓越教学的重要平台,希望每一位教师都应有高度的责任感和使命感,在教学上精益求精,努力提升课堂教学水平,推动我校教育教学质量建设迈上新台阶。

                                                                                                                                                                                                                                                                          撰稿:陈春

                                                                          审稿:吕泉

 

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